Dernière minute

La projection prévue le 10 décembre est annulée. Nous présentons nos excuses au public pour cette annulation.

Projection

The Remnants

"C'est un fait que beaucoup ignorent, mais le Laos détient un triste record : c'est le pays le plus bombardé de l'histoire moderne, bien qu'il n'ait jamais déclaré la guerre à aucun autre pays. Entre 1964 et 1973, les avions américains ont lâché environ deux millions d'engins explosifs sur ce territoire, au cours de plus de 500 000 missions de bombardement. Plus de quarante ans plus tard, le pays porte toujours les stigmates et le lourd fardeau de cette guerre impitoyable et inhumaine. Tout a changé depuis, mais les gens doivent encore vivre avec les conséquences de cette période. Les bombes qui n'ont pas explosé tout de suite ont ensuite fait plus de 22 000 victimes. Les autres ont été intégrées au quotidien. Elles sont devenues des abreuvoirs, des réservoirs d'eau et même des pots de fleurs. Le film expose méticuleusement la façon dont l'horreur et la mort ont été transformées, tandis que les gens continuent à vivre. Par le biais d'une observation précise, le réalisateur présente une réalité jusque-là peu connue, où la guerre et ses vestiges ont été assimilés à la trame de la vie."
(Giona A. Nazzaro - Visions du Réel)

Riccardo Russo, documentariste, titulaire d’un doctorat en géographie humaine, réalise des recherches et des documentaires traitant de questions socio-environnementales et des droits de l’homme, notamment avec des peuples autochtones. En 2005, il co-fonde, avec Paolo Barberi, l’association des chercheurs et cinéastes Esplorare la Metropoli. Ses œuvres ont été diffusées par les télévisions du monde entier et au cinéma.
Paolo Barberi, anthropologue et documentariste, débute sa carrière filmique au laboratoire d’anthropologie visuelle Diego Carpitella de l’université La Sapienza de Rome. Membre fondateur de l’association des chercheurs et cinéastes Esplorare la Metropoli, il est actuellement enseignant-chercheur à l’université de Ferrare.

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Fiche pédagogique